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河南工业大学
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  • 人气指数:272
  • 收录日期:2015-09-14
  • 更新日期:2020-10-12
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河南工业大学简介

河南工业大学于7年前收录在第一分类目录,并永久归类教育文化,学校网站分类中,已累计272人浏览。

河南工业大学(Henan University of Technology)坐落河南省会郑州市,是河南省要点建造高校。建校以来,校园秉承“明德、求是、拓新、笃行”的校训,大力宏扬“崇尚科学、勇于探索、报国兴学、自强不息”的工大精力,坚持“育人为本、质量立校、特征展开”,在人才培养、科学研讨、社会服务和文明传承立异等方面作出了重要贡献。

1.历史沿革

从1956年建校至上世纪末,为中心部属院校;1959年展开本科教育,1981年开端研讨生教育;1998年划归河南省办理;2010年,河南省人民政府和国家粮食局签约共建河南工业大学。

经过半个多世纪的建造,形成了以工学为主、多学科协调展开的办学格式,具有学士、硕士、博士三级人才培养系统,当选国家第一批“2011协同立异方案”、教育部“中西部高校根底才能建造工程”和“杰出工程师教育培养方案”,建有“食物科学与工程”博士后科研流动站和两个国家工程实验室,已经成为全国粮食职业、磨料磨具职业和河南省重要的人才培养、科学研讨基地。

2.学科专业

办学特征明显,学科优势杰出,具有全国最完好的粮油食物学科群和实力雄厚的超硬资料学科群。现有教育单位20个;服务国家特别需求博士人才培养项目1个,硕士一级学科18个(含二级学科113个);具有工程硕士(9个范畴)和MBA、农业推行、新闻与传达、管帐、艺术等专业硕士学位授予权;省级要点一级学科18个,本科专业65个(含一本招生专业14个);国家级特征专业5个,省级名牌或特征专业11个。校园具有同等学力请求硕士学位授予权和高校教师硕士学位授予权。

3.师资队伍

现有教职工2188人。其间,专任教师1600余人,副高级职称以上863人,博士学位教师565人。特聘院士2人,长江学者1人,“百千万人才工程”国家级人选2人,省级特聘教授11人,博士生导师25人,国务院政府特别津贴专家23人,全国优异教师7人,全国典范教师1人,省、部级优异教师、优异专家、有杰出贡献专家等40余人,河南省学术技能带头人、杰出人才立异基金取得者等共200余人。校园有副教授任职资历评定权。

建校以来,校园出现了大批闻名专家。老一辈专家教授中,有我国储粮昆虫分类学科创始人陈启宗教授,粮食缺氧贮藏研讨的开拓者路茜玉教授,首先把握大豆磷脂提取加工技能的张根旺教授,处理粮食筒仓防爆难题的周乃如教授,创始国内砂轮制作、研磨工业学的汪璠、张国贤教授等闻名学者。他们悉心学术,立德树人,奖掖后进,功勋卓著,为我国粮食作业、磨料磨具职业及校园展开作出了开拓性贡献,为后继者树立了典范。

现任教师中,有世界规范化安排食物技能委员会谷物与豆类分会主席卞科教授、世界谷物科技协会主席王凤成教授、三届奥运会田径裁判王晏教授等闻名学者,还有一批专家教授担任我国粮油学会、我国粮食工程建造委员会、全国磨料磨具规范化技能委员会、我国热处理学会、我国化学会有机化学磷化学专业委员会等学术安排理事长或副理事长职务,他们在各自专业范畴和教育岗位上,教书育人,诚挚贡献,可谓榜样。

4.人才培养

现有全日制在校生32000余人,其间本科生27000余人,专科生3500余人,博士、硕士研讨生1300余人,外国留学生近百人。还有继续教育学生18000余人。

一向面向全国招生,为国家输送了10多万名合格毕业生。大批毕业生成为我国特征社会主义作业各条战线的技能主干和办理主干,正在为祖国的繁荣富强贡献着聪明才智,也为校园赢得了尊重和赞誉。

近年来,经过不断深化教育教育改革,人才培养质量不断提高。先后取得国家教育效果二等奖等一大批省部级以上教育研讨效果;在全国“挑战杯”大学生课外学术科技著作比赛中,总分接连7届名列全省高校前茅,并荣获全国“优胜杯”;毕业生作业率接连多年坐落河南高校前列,接连两次被评为“全国一般高等校园毕业生作业作业先进集体”;校园还取得“全国毕业生作业典型经历高校”、“河南省创业教育演示校园”、“河南大众最满足的十佳本科院校”和“河南省最具影响力的十大教育品牌”等荣誉称号。

5.办学条件

占地面积2826亩,建筑面积146万平方米,体育运动场所15.2万平方米,教育科研仪器设备总值4.3亿元,收藏图书365万册,建有河南省第一个万兆校园网。现有小麦和玉米深加工国家工程实验室、粮食储运国家工程实验室和教育部要点实验室、国家粮食局工程研讨中心、省要点实验室等省部级以上科研教育渠道35个,校级教育、科研、实习、实训渠道近百个,教育科研设备完全,功用完善。

校园还与社会共建了“河南省工业技能研讨院”、“河南省民营经济研讨院”和河南高校首家院士作业站等省级产学研渠道。

6.科学研讨

科学研讨效果丰盛,在我国气调储粮理论及技能、储粮昆虫分类学、磷脂粉末化技能及理论、粮食散体物料压力理论、筒仓防爆技能、低温陶瓷结合剂超硬磨具、高温树脂结合剂超硬磨具、柔软耐水砂布等研讨方面,诞生了一批国内外公认的研讨效果。

近五年,取得国家科技进步奖7项,其间一等奖1项、二等奖6项;获国家质量规范贡献奖一等奖1项;承当国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、国家863方案、国家科技攻关方案、国家科技支撑方案等国家级科研项目 274 项,承当省部级科技项目619项;掌管或参与制(修)订世界、国家规范49项,授权发明专利205项;SCI、EI等录入论文2298篇;出书学术著作、教材665部。

校园是国家火炬方案河南超硬资料产业基地首要成员单位,也是河南省国家大学科技园主体单位之一。《河南工业大学学报》(自然科学版)是全国中文中心期刊,《河南工业大学学报》(社会科学版)是河南省一级期刊。全英文杂志《Interdisciplinary Sciences: Computational Life Sciences》(中文名称《交叉科学-核算生命科学》,是现在河南省唯一被SCI录入的期刊。

7.社会服务

活跃服务国家战略需求和当地经济建造,在粮食储运、仓厂建造、粮食经济与物流办理、粮食精深加工与综合使用、粮食机械、超硬资料及磨料磨具等方面取得了一批严重效果,有力地推进了职业科技进步,产生了明显经济社会效益。

现在,全国约70%的大中型小麦加工企业、50%的植物油加工企业、90%的大豆磷脂加工企业选用校园研制的技能。校园作为“使用世界银行贷款改进我国粮食流转”项目中坚力量,完结大部分中心技能研制和工程设计,为构建我国现代粮食流转系统作出了杰出贡献。校园担任编制的国家粮食库房建造规范和设计规范,为我国粮食职业严重工程建造供给了强有力的技能支撑。国家出资337亿元的国家贮藏及物流设备建造严重项目,悉数选用我校贮藏工艺;一起,校园还承当了该项目1/3工程设计使命,使我国粮食贮藏工程与工艺达到了世界先进水平。

8.沟通协作

活跃探索政产学研用协作展开形式。建有“全国粮食职业(郑州)教育训练基地”,先后承办各类训练班39期,累计训练全国粮食职业高层次人才2582人。与国家粮食局科学研讨院、河南省科学院、郑州机械研讨所、郑州磨料磨具磨削研讨所等展开校研协作;与郑州市、周口市、鹤壁市人民政府和省商务厅、工业和信息化厅等展开校地协作;与我国贮藏粮办理总公司、中粮集团、上海良友集团、双汇集团、三全集团、怀念集团、许继集团、贵州达众磨料磨具有限公司等展开校企协作。

活跃使用世界优质教育资源,大力推进中外协作办学;与英国威尔士大学、瑞丁大学联5个本科专业;与美国堪萨斯州立大学、意大利都灵理工大学等展开在校生沟通。2007年开端接收外国留学生。

与联合国粮农安排、世界谷物科技协会等世界安排,保持着杰出协作关系;与美国小麦协会、加拿大小麦局、法国小麦协会、澳大利亚世界农业展开中心等进行协作沟通;成功举行了“联合国粮食物流世界区域研讨会”、“世界小麦质量及面粉改进研讨会”等世界学术会议;2008年被同意为国家援外人力资源开发协作项目承办单位,迄今已训练来自84个展开我国家的粮食行政与技能官员400余名。

9.校园文明

形成了“联合进步,务实高效”的校风、“博学贡献”的教风和“勤勉诚信”的学风。校园坚持文明育人,开设人文教育公选课,举行系列校园科技文明体育活动,展开形式多样的心理健康教育,以及数量很多、内容丰富的学生社团活动,为大学生素质教育搭建了宽广渠道,促进了校园文明建造与学生全面展开。

10.党建与思想政治作业

坚持“环绕展开抓党建,抓好党建促展开”,党安排凝聚力和战斗力不断加强,广大党员先锋典范作用得到充分发挥,为推进校园作业展开供给了刚强保证;校园活跃展开赋有特征的思想政治作业,着力打造调和校园,营建了联合进步、干事创业的杰出氛围。近年来,校园先后荣获河南省高等校园先进党委、河南省五好底层党安排、河南省思想政治作业先进单位、河南省五一劳动奖状、河南省文明单位、全省校园行风建造先进单位和全国五四红旗团委等荣誉称号。

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网站描述:河南工业大学(Henan University of Technology)位于河南省会郑州市,是河南省重点建设高校。建校以来,学校秉承“明德、求是、拓新、笃行”的校训,大力弘扬“崇尚科学、勇于探索、报国兴学、自强不息”的工大精神,坚持“育人为本、质量立校、特色发展”,在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面作出了重要贡献。

河南工业大学百度权重为:4,Alexa网站排名:还在外太空排队中,此数据于2020年10月12号02点23分更新,如需获取最新数据请用相关工具进行查询。

河南工业大学评论

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粮院美人许多哦、、、、、、、、、、

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狗屁校园网站便是进不去

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确实很好啊、没什么理由。